为了使我系各班级工作开展有章可循、有条不紊，提高班委的工作效率及班级同学参与活动的积极性，强化班级管理意识，完善班级管理机制，提高班级管理水平，使系部管理班级、服务班级与班级配合系部工作两者达到和谐统一，实现双赢，也为了更好地迎接新一轮本科教学工作水平评估的考验，我系团总支学生会在贯彻“沟通、交流、互动、分享”原则的基础上，并依据学院和《永州职业技术学院学生手册》的相关规定，结合本系实际情况制定此考核奖惩制度。此制度将从学习、活动、生活等多方面情况以班级为单位进行综合评定，从而进一步提高我系同学的自我教育、自我管理、自我服务的能力，加强班集体建设，树立良好的班风和学风。

具体方案如下

一、 考核原则

1、沟通。为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在系部与班级间传递，并且达成共同协议的过程。加强沟通，不仅是实现系部与班级互相服务的前提，也是提高整个系部凝聚力的重要途径。

2、交流。系部与班级通过沟通，彼此服务，互通有无，实现双赢。

3、互动。一个使系部与班级之间相互作用，而彼此发生积极的改变的过程。它将使系部与班级之间，班级与班级之间产生更好的化学反应，推动更深层次的了解、认识。

4、分享。系部的成就与班级的成就，系部利益受损与班级利益受损都是相互作用的，我们荣辱与共，我们一起分享。

三、 考核具体内容

（一）考核的方法及标准

1、对各班级实行学期考核制，结合两个学期的综合考评（每一学期的考核工作于第二学期初开展），在第二学年初进行评优和奖惩。

2、班级考核实行百分制。考核结果由基础分、嘉奖分、减罚分三部分组成。由学风督导小组及考核组分块负责检查与记录。

3、⑴ 基础分：由学习与学风建设、活动、卫生、学生评议四个项目组成。其中，学习与学风建设方面占40分，活动方面占40分，教室宿舍卫生方面占10分，学生评议占10分；（详见“考核细则”）

⑵ 嘉奖分：班级积极参加院系组织的各项活动，成绩突出，或个人表现突出，均可获得相应嘉奖分；

⑶ 减罚分：班级如有工作消极、拖沓，未能及时、保质、保量地完成院系布置的任务或出现违纪事件等，则视具体情况给予减罚分。

（二）考核程序

1、 考核组制定考核标准，并与团委学生会各成员协作宣传动员；

2、 对日常的数据进行收集、统计和分析；

3、 考核组依据考核标准，组织开展考核会议，实施评估；

4、 考核结果的整理及公布。

（三）考核细则（详见“附表：奖惩分细则”）

1、 学习与学风建设方面（40分）

（1） 按班级期末成绩的及格率（及格率=及格人数的总和/班级人数总和）计算，具体如下：x≥90%记40分；88%≤x＜90%记39分；86%≤x＜88%记38分……以此类推，60%≤x＜62%记25分，即每2%记1分。及格率低于60%（不包括60%）取消班级评优资格

（2） 上课期间①违反课堂纪律者（睡觉、讲话、玩手机）

②无佩带校徽者

③带早餐者

④穿拖鞋者，予以减分

（3） 无故迟到、早退、旷课者予以减分

（4） 违反校规校纪、系规系纪且受到通报批评者予以减分；受到院、系通报表扬者予以加分

2、 活动方面（40分）

（1） 会议、讲座、活动考勤（10分）

各班级同学应按时参加系部指定的会议或讲座，无故迟到、早退、旷会者予以减分。若要求做早操，无故迟到、早退、旷操者予以减分。

（2） 活动参与程度（10分）

各班级应积极参与院、系开展的活动，无故缺席或者早退者视具体情况分别予以减分。

（3） 任务分配及完成程度（20分）

各班级应积极响应院、系的号召，配合并完成分配的各项工作，对工作消极、拖沓，不按时完成的以及拒绝配合、完成的班级视具体情况分别予以减分。

3、 教室卫生及宿舍卫生情况（10分）

（1） 根据系学生会生活部每周对教室及宿舍的例行检查评分，在学期末进行总评。若出现同一宿舍住有不同班级同学，则按相应的比例分配分数。

（2） 义务为院、系做奉献（如义务做卫生，无偿献血、应用心理专业为全校学生做心理测评等）予以加分。

4、 学生评议（10分）

每一学期初，各班级组织学生评议，对上学期班级整体情况进行回顾和总结，考核小组出席班级评议。学生评议由班长述职、同学评价及考核小组评分三部分组成。考核小组根据同学评价为班长学期工作打分，及格6分。

5、 附加分

（1） 担任职务加分

（2） 荣誉获奖加分