作品名称

我的职业生涯规划

作 者

樊志军

作 者

简 介

旅游管理系09级市场营销七班学生，在班内担任生活委员一职，性格外向活泼、善于交际，喜欢结交朋友的我在学生会还担任副主席

我的座右铭：不为失败找理由，只为成功找方法！

“一个人如果没有个人职业生涯规划，对自己的目标不清晰、不明确，就好像是一辆正在行驶中的车，它没有方向和目的地，尽管每天都在行驶，不管车有多优越，但它永远都不会到达目的地”。由此可见，个人职业生涯的规划对于每一个有远大理想的人来说是人生中一件多么重要的事情啊！

我为什么要对自己的职业生涯做出规划呢？

记得小时候后，我的梦想是成为一名老总，当我走进这所大学的时候，我知道离我的梦想不在遥远了。但是大学的自由和自身的放任让我开始怀疑自己。然而我却一直不能醒悟，虽然我始终明白要想成功并不容易。直到今天，直到我的大二生活就要走到尽头的今天，我才有了对日后的工作无所适从有了危机感。我开始呐喊：我究竟要成为一个什么样的人？我能胜任什么样的工作？我希望我的理想能够引导我走上成功。

一、自我认识

（一）自我分析

自己的性格是属于外向的人，善于沟通，喜欢广交朋友，无论是高中，还是在大学校园里到处可见我的朋友；坚持做事情要做就做好的理念，责任心极强；开展工作善于计划和总结，喜欢独立思考，有较强是自制力和抗压力。

优点：具有强烈的责任感和团队合作意识，能够真诚待人，为人磊落，善于沟通，喜欢广交朋友，具有一定的亲和力，加上所学专业的优势，相信自己有能力有信心成为优秀的营销经理。

缺点：有时缺少自信，比较优柔寡断，不太喜欢被约束的技术劳动，喜欢自己的职业是按自己的付出比例得到收获。

（二）他人评价

1、同学朋友评价：具有强烈的责任感和团队合作意识，能够真诚待人，为人磊落，善于沟通，喜欢广交朋友，具有一定的亲和力。

2、老师评价：学习认真努力，工作积极认真负责，为人正直，善于沟通开展工作善于计划和总结，喜欢独立思考，有较强是自制力和抗压力。

3、父母评价：在你小的时候，我们就不在你身边照顾你了，从初中一路走到大学，我们都没有过多的指导过你，这为你创造了很好的独立生活环境。大部分事情我们都很放心让你自己去做，而你也总能给我们一个满意的答案。也许你不算聪明，但我们可以肯定，你的自制能力和抗压性都比较强，每当遭受打击和挫折后，都能用沉着稳定的态度应付现实问题，带给我们的只有微笑，。但我们从你平时的言行举止也看得出，你对自己不够自信，并且缺少社会经历，希望你以后好好努力改变自己的不足。

（三）个人兴趣爱好

从小喜欢篮球，对篮球有着浓厚的兴趣，在球场上能广结喜欢篮球爱好者，大二在系学生会担任副主席时，扩宽了自己的交流面，自己的口才和能力也得到了，活动策划方面也有了新的进展。平时喜欢临摹前人的书法，来陶冶自己的情操。

（四）性格科学测评和结果分析

我的性格类型倾向为“ESTJ”(外向 实感 思维 判断)。ESTJ型的人高效率地工作，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则；喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待每一份工作。

我适合的职业有：房地产经纪人、保险经纪人、教师（贸易/工商类）、物业管理、项目经理、业务经理、各类中小型企业主管和业主

小结：通过综合分析自我分析、他人评价、兴趣爱好、性格分析、职业测评五个方面的结果，本人总结出了“我”----趋向于选择从事市场营销专业和经营管理方面的职业，而我学的专业正式市场营销，因此我可能会选择做企业营销人员或公司管理者。而这两类都是我非常喜欢从事的职业。

二、环境分析

（一）家庭环境分析

父母都是个体工商户，属于普通收入家庭，像其他父母一样，爸妈对我也是望子成龙，但他们对我从来没有过多的要求与限制，更多是默默的支持。从初中到大学，父母重点培养我自立自强的个性，给我充分的自由，放手让我朝自己喜欢的方向发展，这造就了我独立自主的性格。但父母文化水平不高，我在家庭环境中受到的文化薰陶不多，学习起点较低，更多的是自己懂事后在学校摸索，不断求知。

（二）学院环境分析

永州职业技术学院是一所国家示范性高职院校，近年来，学校学科建设水平取得很大提升，形成以医学、农学、商贸、理工，师范为主体，经、管、法、文、理、工多学科协调发展并具一定特色和优势的学科体系。但与其他本科院校相比，各方面都还存在一定差距。不过，学院一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，努力构建特色鲜明的应用型、创新型本科人才培养模式和人才培养目标，培养主动适应永州经济社会发展需要，具有较强实践能力和创新能力的高素质应用型人才，巩固了我院就业率在全省高校的优势地位。

（三）社会环境分析

（1）竞争——愈演愈烈。从全国的情况来看：配合国家科教兴国战略的实施，随着市场经济的发展，我国的教育规模也越来越大，从2004年到2010年全国的大学生毕业人数来看，呈逐年递增的趋势，这一方面反映了国家教事业的发展，一方面也反映了大学生就业竞争的加剧。尽管随着世界金融危机的缓解，我国的就业整体形势呈好转，就业总量不断增加，但当前的就业形势仍然十分严峻。当然，在我国从事营销相关工作的据不完全统计近一亿人口，而且大多数都是非专业人士，这让我也看到了新的希望！

（2）机遇——无处不在。尽管竞争形势非常严峻，但随着我国的“入世”和对外开放程度的进一步加深，与外界的各种经济交流越来越频繁，而我国营销方面的专业人才相对还比较紧缺，因此作为营销专业的学生将有更多的机遇施展自己的才能。

小结：各种环境对我既有优势，又有劣势，既是挑战，又是机遇，我将扬长避短，捉住机遇，迎接挑战。

三、职业定位

经过对自己客观的自我认知以及环境的分析，最后我的最好选择是：先就业，再创业。

（一）路线选择分析

1、先就业，即毕业后先到营销类的企业，特别是争取到大型营销企业单位工作。

“为什么我要选择先就业？”—— 因为刚毕业社会经历、工作经验等各方面都还比较缺乏，通过到企业基层锻炼几年，一方面可以积累工作经验、了解企业的运作，另一方面可以积累创业资本、开阔人际关系网为创业团队的建立打下基础。“我将选择什么样的职业就业？”——根据个人的专业对口原则和兴趣取向原则，优先考虑选择国内企业公司。

“我有哪些优势？”——专业对口，具有扎实的市场营销理论基础，熟悉营销策划、基本管理方法；这是我的兴趣所在，具有激情和热情。

“我的劣势是什么？”——缺乏实际工作经验，对公司运作和社会了解尚停留在较低的层面，同时，与名牌大学同类专业学生相比，学术水平略逊一筹。

“就业目标是什么？”——从公司底层做起，去研究了解公司管理运作等方面，约用10年时间，严格要求自己，认真工作，虚心学习，升任到公司经理的职位。

再创业，即经过几年的企业工作储备好各方面的知识后，离职自主创业，创建自己的营销公司。

（二）、自主创业SWOT分

优势（S）a、我本身学习的是市场营销专业，我们开有经济管理学课程，在经管方面有一定的基础知识理论，经管知识与营销知识是相辅相成的，所以对以后的就业有很大的帮助；b、经过前期的工作后，对公司的运作经营管理比较了解，企业管理能力较强；c、充满激情，创业欲望强，有坚强的毅力，不怕失败；

劣势（W）：最大的劣势在于缺乏实际的创业经验，需要一定时间的摸索，才能取得成功。

机会（O）：a、国家向来大力鼓励支持创业，并对创业初期的公司有相关的优惠政策；b、父母亲支持，表叔和表姐夫都开有自己独立营销公司，可以提供一定的创业经验。

威胁（T）：a、经济全球化进一步加深，世界经济技术发展日新月异，机会具有多变性，不易把握；b、受各种因素的影响，我国企业创业的成功率本身就不高，再加上竞争对手多，创业风险比较大。

四、职业生涯设计与实施

（一）、职业准备期（大学筹备期）。时间：2009—2012年（19岁—22岁）

1、目标

充分利用校园环境及条件优势，认真学好、积累专业知识，奠定扎实基础，培养学习、工作、生活能力，提高人际沟通能力，全面提高个人综合素质。

确定人生目标，把握自己的职业生涯目标和方向，做好职业规划，不断深入研究市场营销的知识和理论，考取相关职业技能资格证书。

参加相关专业的社会实践工作、职业培训，找到适合的工作单位就业。

2、行动计划

（1）大一发展

大一的一年，在试探中摸索着前进，不但认真学习各门基础科知识，而且积极参加学校的素质拓展活动，担任了系学生副主席和职业生涯规划与发展协会企划部的干事，还做了一些推销的兼职，自身思想道德修养和各方面的能力得到提高，扩大了知识面和人际网，同时锻炼了毅力，养成了良好的行为习惯。

融入班级：我所在的班级是一个人才济济充满活力的集体，我积极参与班集体的活动，并且用心去融入其中，为班集体做一些力所能及的事。我们班在大一的一年中多次取得喜人成绩：在学院举办的乒乓球比赛中获得男子团打第三名和女子团打第三名；在校团委举办的几次团日活动中获得过“团日活动策划书三等奖”和“团日活动二等奖”；在黄古山杯篮球赛中获得“体育精神文明奖”等等佳绩。

（2）大二展望

学习：一方面认真学好专业课程，特别要注重加强普通话学习，考取二级甲等普通话证书和国家计算机二级证书；另一方面充分利用学校图书馆的资源，自学经济管理、企业管理、策划决策方面的知识，不断扩展自己的知识面。

工作：主要通过工作克服上一年自己工作的不足之处，留任班级生活委员、辞去系部学生会主席一职。有选择性地参加学校组织的比赛，提高组织能力、领导能力和解决问题的能力，加强人际交往和沟通能力以及提高口头和文字表达能力，提升普通话水平。

生活：多参加各种体育运动，锻炼身体，陶冶情趣，结交更多不同学院的朋友，常联系老朋友，加强毛笔书法练习

（3）大三定型

学习：完成毕业论文。积极利用学院提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和应变能力。

工作：投放简历，参加招聘，找到自己心仪的公司工作单位，准备开始社会工作生涯。

生活：学会适应社会生活。

总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，一步步坚定地执行制定的计划，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，为将来更好地实现自己的人生目标打下牢固的基础。

（二）社会职业初期。时间：2012—2022（22岁—32岁）

1、目标：从公司小职员做起，继而升任企业营销部经理。

2、行动计划：首先进入一间发展前景看好的公司，从低层做起，每天以良好的精神状态按时上班，努力完成各项工作任务。每天工作完毕之后，总结所得经验和存在的问题，并寻找解决问题的方法。

定期接受公司的职业培训，提升职业技能和素质。在做好自己岗位工作的情况下，学习其他岗位的工作技能。在业余时间里，继续深入学习，不断扩展自己的知识面。

在工作期间，真诚待人，处理好与上级和同事的关系，工作之余，与他们一起参加以小额娱乐活动，加强沟通，增进友谊，同时也是寻找志同道合的创业伙伴。

对公司忠诚，提出自己的主见和有效方案，积极表现自己的能力，抓住求晋升每次机会。

积累创业资本，储备创业需要的各方面知识，为将来自主创业奠定基础。

总结：这十年是从学校走出社会的第一个十年，是开始人生职场第一个十年，是为将来创业做准备的第一个十年，肯定会遇到很多艰辛，但不管多苦，我都要坚定地走下去，因为以后我要面对的困难可能还会更多、更艰辛，因为我心中有梦想。

（三）人生职业后期展望。时间：2023以后

1、目标：注册自己的公司，并基本制定好公司的发展战略，形成公司的独特企业文化，管理公司进入稳定正常运行状态。

2、行动计划：

从公司离职后，找到合适的核心团队，注册自己的公司。

公司开始运作，在摸索中制定和完善公司的发展战略，建立企业文化。

公司核心团队在发展中磨合发展成一个团结上进有竞争力的团队。

拥有稳定的顾客群，形成本公司的市场竞争力，公司进入正常运转期，蓄势待发。

总结：这五年能否做得好，对我个人将来的发展起着关键的作用，因此一定要团结公司上下齐心协力克服困难，不断发展。

五、结束语

生命就像一张白纸，等待我们去描绘，去谱写新的篇章！每个人都有自己的奋斗目标，今天为自己描绘了心中的蓝图，明天就要勇敢的谱写它，完善它！认准目标，就勇往之前，一直是成功者的做法，遇到困难，是知难而退，还是迎难而上，不同的选择便决定了谁是强者，谁是懦夫！

职业规划人：樊志军

2011-5-8